Gaya APA

RAMADHANTY, C, A. (2021). SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY MENGGUNAKAN AKTIVITAS ARGUMENTASI ILMIAH DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA TOPIK OPTIK DAN CAHAYA . MAGELANG: UNIVERSITAS TIDAR.

Gaya MLA

RAMADHANTY, CAMILA, AZHAR. "SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY MENGGUNAKAN AKTIVITAS ARGUMENTASI ILMIAH DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA TOPIK OPTIK DAN CAHAYA". MAGELANG: UNIVERSITAS TIDAR, 2021. Text.