Gaya APA
ANJANI, A. (2023).
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN SELF REGULATION PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI MAN TEMANGGUNG .
MAGELANG:
UNIVERSITAS TIDAR.
Gaya MLA
ANJANI, ALFI.
"SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN SELF REGULATION PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI DI MAN TEMANGGUNG".
MAGELANG:
UNIVERSITAS TIDAR,
2023.
Text.