Gaya APA

UTAMI, D, P. (2024). SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (C-MID) BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS . MAGELANG: UNIVERSITAS TIDAR.

Gaya MLA

UTAMI, DEVI, PUJI. "SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (C-MID) BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS". MAGELANG: UNIVERSITAS TIDAR, 2024. Text.