Gaya APA

SYAIFUDDIN, A. (2024). SKRIPSI PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN SELFEFFICACY PESERTA DIDIK . MAGELANG: UNIVERSITAS TIDAR.

Gaya MLA

SYAIFUDDIN, AHMAD. "SKRIPSI PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DAN SELFEFFICACY PESERTA DIDIK". MAGELANG: UNIVERSITAS TIDAR, 2024. Text.