Gaya APA

KENANGA, P. (2026). SKRIPSI PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP . MAGELANG: UNIVERSITAS TIDAR.

Gaya MLA

KENANGA, PUTRY. "SKRIPSI PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP". MAGELANG: UNIVERSITAS TIDAR, 2026. Text.