TESIS KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN ENDED DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 5 PURWOREJO

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

TESIS KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN ENDED DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 5 PURWOREJO

ARIEF BUDI WICAKSONO - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

1-UN57.4.1-HB-VIII-2018 510 WIC K 2018 Koleksi Audio Visual (CD, Film, Kaset, Softfile) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 510 WIC K 2018
Penerbit: YOGYAKARTA : UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA., 2014
Deskripsi Fisik: XI;118HAL;29.5CM
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: MATEMATIKA
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

TESIS KEEFEKTIFAN PENDEKATAN OPEN ENDED DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PEMBELAJARAN BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 5 PURWOREJO

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar