Text

DISERTASI PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIMAS ERIC (SKIMMING-MIND MAPPING-QUESTIONING-EXPLORING-WRITING-COMMUNICATING) PADA SISWA BERKEMAMPUAN AKADEMIK BERBEDA TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNITIF, BERPIKIR KRITIS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA DI MALANG

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

11-UN57.4.1-HB-VIII-2018

570 DAR P 2018

Koleksi Penelitian dan Pengabdian

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

570 DAR P 2018

Penerbit

MALANG : UNIVERSITAS NEGERI MALANG., 2017

Deskripsi Fisik

XVII;355HAL;21CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

570

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

BIOLOGI

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar