Berdasarkan hasil wawancara dan analisis kebutuhan masyarakat di Desa Paponan, belum ditemukan kajian terkait etnobiologi pada Tari Jaran Kepang Desa Paponan sebagai Buku Referensi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui simbolik pada profil etnobiologi pada Tari Jaran Kepang dan menganalisis kelayakan buku referensi berdasarkan aspek materi dan aspek media. Metode penelitian yang digunakan …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum adanya publikasi ilmiah menganai pteridophyta di Curug Tirto Wening Kabupaten Semarang serta keterbatasan dalam penggunaan sumber belajar yang memanfaatkan potensi lokal. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru biologi di SMA Islam Sudirman Ambarawa pemanfaatan sumber belajar dalam pembelajaran materi pteridophyta masih terbatas dan juga belu…
Jepara dikenal dengan kota ukir karena besarnya industri mebel kayu sehingga menjadi identitas budaya lokal. Sebagai kota ukir, Jepara memiliki ornamen khas yang dikenal dengan motif Jepara merupakan perpaduan antar bagian tumbuhan. Motif Jepara yang didominasi oleh tumbuhan dapat diimplementasikan dalam kajian etnobotani untuk mendukung pengetahuan tradisional masyarakat. Penelitian ini bertuj…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan sumber belajar yang inovatif dan sesuai karakteristik peserta didik. Diperlukan sumber belajar alternatif yang kontekstual dan sejalan dengan Kurikulum Merdeka. Pendekatan isu sosiosaintifik digunakan untuk mengaitkan konsep Bioteknologi dengan pembelajaran kontekstual seperti permasalahan sosial, etika, dan lingkungan agar siswa mampu b…
Etnobotani merupakan suatu ilmu yang mempelajari penggunaan, pengelolaan, dan hubungan manusia dengan tumbuhan. Penelitian mengenai etnobotani penting untuk diteliti agar pengetahuan lokal masyarakat dalam memanfaatkan tumbuhan pada budaya kehidupan sehari – hari tidak tergerus oleh perkembangan zaman. Salah satu pemanfaatan tumbuhan didalam budaya kehidupan bermasyarakat yaitu pema…
Pendidikan merupakan kegiatan yang berkesinambungan dan mampu memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk selalu berpikir mandiri dan menemukan jati dirinya. Proses interaksi antara peserta didik, pendidik dan sumber belajar pada lingkungan belajar disebut pembelajaran. Pembelajaran akan berjalan dengan optimal apabila terpenuhinya bahan ajar, salah satunya yaitu modul pembelajar…
Penelitiannini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya hasil belajar kognitif dan keterampilan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran biologi terutama materi ekosistem. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar kognitif dan keterampilan berpikir kritis peserta didik materi ekosistem. Penelitian dilakukan d…
Kesenian tradisional merupakan salah satu media penting dalam melestarikan pengetahuan lokal, termasuk hubungan masyarakat dengan alam sekitarnya. Namun, nilai-nilai etnobiologi yang terkandung di dalamnya belum terdokumentasi dan dimanfaatkan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai etnobiologi dalam kesenian Jathilan di Kecamatan Srumbung, Kabupaten Magelang…
Penelitian berdasarkan pada permasalahan pembelajaran yang terdapat di kelas X SMA N 2 Temanggung meliputi model pembelajaran yang digunakan kurang berinovasi serta kurang memanfaatkan teknologi sehingga peserta didik kesulitan dalam memahami materi biologi Keanekaragaman hayati serta belum dikembangkannya produk E-LKPD berbasis PBL. Kesulitan yang dihadapi peserta didik menjadikan mi…
Pembelajaran MIPA, khususnya Biologi, mencakup banyak ruang lingkup dan terus berkembang. Proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna yang didasari konsep-konsep dapat meningkatkan pemahaman peserta didik. Di MAN Temanggung, guru biologi telah berupaya menggunakan media seperti video, buku, dan power point tetapi peserta didik cenderung hanya mendengarkan, mengakibatkan pemaham…