Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya penguasaan konsep sains siswa, kurangnya perhatian guru terhadap perbedaan karakteristik gaya belajar siswa, serta hubungan gaya belajar dan penguasaan konsep yang masih dilihat dari segi hasil akhir. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis karakteristik gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik siswa dalam pembelajaran sains; menganalisis upaya g…