Penelitian ini dapat bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Cooperative Integrated Reading and Composition berbantuan media Youtube CNN Indonesia terhadap kemampuan menulis teks berita pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Magelang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan desain pretest dan posttest kontrol group yang terdapat dua kelompok sampel. Kelas eksperimen yaitu kelas…