Literasi sains merupakan kompetensi esensial bagi siswa dalam menjumpai IPTEK yang maju di abad ke-21. Namun, sesuai hasil studi internasional seperti PISA, tingkat literasi sains siswa di Indonesia masih rendah. Penelitian ini memiliki maksud untuk mengevaluasi peningkatan literasi sains siswa SMP melalui penerapan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing berbasis STEM. Penelitian ini mengaplikas…