Penelitian ini dilatarbelakangi oleh analisis kondisi melalui observasi danwawancara di SMP Negeri 6 Magelang yang menunjukkan bahwa belummaksimalnya keterampilan membaca peserta didik. Hal ini disebabkanolehpenggunaan bahan ajar utama yang terbatas pada buku terbitan pemerintahKurikulum Merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebutuhanawal pengembangan bahan ajar bermutan keariā¦