
ABSTRAK Cahyani, N. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Keterampilan Metakognitif dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Fase E SMA Negeri 2 Temanggung pada Materi Perubahan Lingkungan. Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II Shefa Dwijayanti Ramadani, S.P…