Penelitiannini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya hasil belajar kognitif dan keterampilan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran biologi terutama materi ekosistem. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar kognitif dan keterampilan berpikir kritis peserta didik materi ekosistem. Penelitian dilakukan d…