Hasil belajar dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal; rendahnya disiplin belajar dan penggunaan handphone untuk aktivitas nonakademik berpotensi menurunkan hasil belajar IPA. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sikap disiplin belajar dan penggunaan handphone secara parsial maupun simultan terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri di Kota Magelang. Metode ya…