Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih digunakannya model pembelajaran konvensional yang belum mampu secara optimal mengembangkan keterampilan menulis siswa. Kondisi ini menuntut adanya inovasi pembelajaran yang lebih kontekstual, menarik, dan bermakna agar dapat meningkatkan kualitas kemampuan menulis peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) membuktikan dan mendeskri…
Keterampilan berpikir kritis menjadi salah satu kompetensi essensial yang diperlukan untuk menghadapi tantangan abad ke-21. Pentingnya keterampilan berpikir kritis nyatanya tidak sejalan dengan fakta di lapangan, sebagaimana ditunjukkan oleh hasil observasi, wawancara, dan pra penelitian yang mengungkapkan rendahnya tingkat keterampilan berpikir kritis siswa di SMP Negeri 1 Mertoyudan. Salah sa…