SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) DENGAN STR…

ABSTRAK Ariyani, Tiara Mumpuni Anindya. 2023. “Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) Dengan Strategi Jigsaw Untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi”. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd,. Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc,. Penelitian ini bertujuan un…

SKRIPSI PENGARUH SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KEUANGAN, SISTEM PENGENDALIAN INT…

ABSTRAK Pengaruh Sistem Informasi Manajemen Keuangan Daerah (SIMDA Keuangan), Sistem Pengendalian Intern, dan Aksesibilitas Laporan Keuangan terhadap Akuntabilitas Laporan Keuangan Pemerintah Kota Bekasi NIDYA MUTIARA AYUNA (1910201085) Jurusan Ilmu Administrasi Negara, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Tidar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sistem inf…

SKRIPSI ANALISIS PENGARUH PENGGUNAAN ABU DAUN SERAI SEBAGAIPENGGANTI SEBAGIAN…

INTISARI Abu daun serai merupakan limbah organik yang memiliki kandungan silika yang berpotensi untuk digunakan sebagai bahan substitusi dalam pembuatan mortar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan abu daun serai sebagai pengganti sebagian semen terhadap kuat tekan mortar. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan alternatif bahan pengganti semen yang ramah lingkung…

SKRIPSI ENHANCING STUDENTS READING COMPREHENSION THROUGH BLOOKET PLATFORM MED…

ABSTRACT Putri, S, M, D. (2023). Enhancing Students Reading Comprehension through Blooket Platform Media of Greeting Card Teaching Materials in Ninth Graders of High School Education. A paper. English Department. Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Tidar. Advisor: 1. Moch. Malik Al Firdaus, M.Pd. 2. Taufik Arochman, M.Pd. Keywords: Blooket Platform Media, Greeting Card, H…

SKRIPSI ANALISIS PERUBAHAN POLA ARGUMENTASI ILMIAH SETELAH PENERAPAN MODUL BE…

ABSTAK Zulfa, Mutiara Putri. 2024. “Analisis Perubahan Pola Argumentasi Ilmiah Setelah Penerapan Modul Berbasis Argument Driven Inquiry (ADI) Menggunakan Socio Scientific Issues (SSI)”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu PengetahuaN Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd. …

SKRIPSI KEEFEKTIFAN LEARNING CYCLE 7E TERHADAP KREATIVITAS ILMIAH SISWA SMP K…

ABSTRAK Pertiwi, Ayu Mutiara. 2024. “Keefektifan Learning Cycle 7E Terhadap Kreativitas Ilmiah Siswa SMP Kelas VII.”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, M.Pd. Kata Kunci: Learning Cycle 7E, Pengukuran, Model Pembelajaran, Kreativita…

SKRIPSI PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PBL DENGAN PENDEKATAN SETS UNTUK MENINGKAT…

ABSTRAK Hati, Tifanny I M. 2023 “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis PBL Dengan Pendekatan SETS Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP pada Pembelajaran IPA”. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, M. Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, M. Sc. Kata Kunci: LKPD…

SKRIPSI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN METODE FLIPPED CL…

ABSTRAK Hanifah, Khoirunnisa Mutiara. 2024. “Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Metode Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., pembimbing II Eli Trisnowati, M.Pd. Kata Kunci: Model PBL, Flipp…

SKRIPSI MODEL PROSES KATA POLIMORFEMIK BERKONFIKS peN--an

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XIV;39HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA NIN M 2022

SKRIPSI BENTUK – BENTUK PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PROGRAM KAMPUNG I…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XVIII;239HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

FISIPOL OKT B 2022