SKRIPSI EFEKTIVITAS COLLABORATIVE LEARNING BERBASIS STEM ACTIVITIES TERHADAP …

Kemampuan berpikir kreatif merupakan salah satu keterampilan esensial abad ke21 yang penting dimiliki siswa dalam menghadapi tantangan global. Merujuk pada hasil asesmen PISA 2022, Indonesia menempati peringkat 71 dari 81 negara, dengan skor matematika turun dari 379 menjadi 366. Hasil ini mencerminkan lemahnya kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal kontekstual yang menuntut kreativitas. Kond…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLEMING (VARK) BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJA…

Kemampuan pemahaman konsep matematis adalah kemampuan yang sangat penting dalam proses belajar matematika. Berdasarkan hasil tes awal yang dilakukan di SMP Negeri 3 Secang, diketahui bahwa tingkat kemampuan pemahaman konsep matematis siswa masih tergolong rendah, meskipun berada dalam kategori cukup. Hasil rata-rata tes awal menunjukkan skor sebesar 56,55, yang mengindikasikan bahwa sebagian be…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN STR…

Kemampuan penalaran aljabar menjadi salah satu aspek yang dibutuhkan dalam pembelajaran matematika. Berdasarkan tes kemampuan awal penalaran aljabar peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Mertoyudan menunjukkan rata-rata 33,70, yang artinya kemampuan penalaran aljabar peserta didik termasuk dalam kategori rendah. Kurangnya keterlibatan peserta didik selama pembelajaran dan model pembelajaran yang…

SKRIPSI PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XVIII;250HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

MATEMATIKA IGH P 2025

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERNUANSA ETNOMATEMATI…

Kemampuan literasi numerasi siswa di SMP Negeri 2 Mungkid masih tergolong pada kategori rendah. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya yaitu kurangnya pembiasaan terhadap informasi yang berkaitan dengan matematika dasar dan soal-soal permasalahan berbentuk soal cerita, serta pelaksanaan model pembelajaran yang tidak optimal. Penelitian ini bertujuan untuk, pertama yaitu mengan…

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DEN…

Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa adalah kemampuan siswa dalam memahami, menjelaskan, dan menerapkan konsep yang telah dipelajari untuk menyelesaikan permasalahan dalam matematika. Namun, hasil tes kemampuan awal pemahaman konsep matematis siswa kelas VII SMP Negeri 3 Magelang masih tergolong rendah dengan nilai rata-rata 49,07. Oleh karena itu, inovasi pembelajaran diterapkan untuk me…

SKRIPSI PENGEMBANGAN APLIKASI “MATHSTAT” BERBANTUAN MODEL FLIPPED…

Pemahaman konsep matematika menjadi sebuah hal penting dalam mempelajari matematika. Berdasarkan hasil pretest pemahaman konsep matematis siswa di SMA Negeri 1 Magelang tergolong rendah. Bahan ajar yang dipakai terbatas dan belum terintegrasi oleh teknologi. Siswa membutuhkan materi yang bisa dibuka kapan saja dan dibaca berulang. Selain itu, pembelajaran yang digunakan masih memakai metode pem…

SKRIPSI PENGARUH PERTUMBUHAN EKONOMI, FDI, NILAI TAMBAH INDUSTRI, DAN PERDAGA…

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi emisi karbon dioksida di 8 (delapan) negara RCEP. Penelitian ini menggunakan data panel dari 8 negara di RCEP selama tahun 2014-2023. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah emisi karbon dioksida. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi data panel dinamis dengan metode terpilih model SYS-GMM Blu…

SKRIPSI ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI NILAI EKSPOR KOPI DI PROVINS…

ABSTRAK Perdagangan internasional merupakan salah satu faktor yang memiliki pengaruh besar terhadap pertumbuhan ekonomi suatu negara. Secara umum, aktivitas perdagangan internasional mencakup kegiatan ekspor dan impor. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi nilai ekspor kopi di tujuh provinsi pengekspor utama di Indonesia selama periode 2017–2023. Da…

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL ELICITING ACTIVITIES TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTAS…

Kemampuan representasi matematis menjadi kemampuan utama dalam membantu memecahkan masalah matematika sehingga setiap siswa perlu memiliki kemampuan tersebut. Pada siswa MTs N 1 Kota Magelang didapatkan rata-rata kemampuan representasi sebesar 45,04 dari nilai maksimum 100 melalui tes kemampuan awal. Rata-rata tersebut dapat diartikan bahwa kemampuan representasi siswa kurang baik, hal ini dika…