Ditapis dengan
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN KE…
ABSTRAK Sholiah, Alfiyatun. 2024. “Efektivitas aModell pembelajarann Berbasiss Masalahh dalamm Meningkatkann Kemampuann Pemecahann Masalahh danm Keterampilann Berpikirr Kritiss Siswaa Pada Isu Sosiosaintifkâ€. Skripsi. Programm Studii Pendidikann IPAa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikann Universitass Tidar. Pembimbingg I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbingh II Rina Rahayu, M.P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;158HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SHO E 2024
SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMEN…
ABSTRAK Janah, Muji Hikmatul. 2024.â€Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) dengan Permainan Ular Tangga dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eli Trisnowati, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;205HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA JAN I 2024
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN AUGMENTED R…
ABSTRAK Ikrima. Amilia. 2024. “Pengembangan Modul Pengembangan Modul Berbasis Discovery learning Berbantuan Augmented reality Pada Materi Bumi dan Tata Surya Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Kat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;209HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA IKR P 2024
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EKSPERIENTAL JELAJAH ALAM SEKITAR (EJAS)…
ABSTRAK Astuti, Sanni Indri. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Eksperiental Jelajah Alam Sekitar (EJAS) Untuk Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Dan Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu, M.Pd., Pembimbing II Eli Trisnowati, M.Pd. Kata Kun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;276HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AST P 2024
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) UNTUK MENI…
ABSTRAK Amala, Nikmah Khoiru. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) untuk Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi Siswa SMP pada Topik Zat Aditif dan Adiktifâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc. Kata kunci: …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;134HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AMA P 2024
SKRIPSI IDENTIFIKASI PTERIDOPHYTA DI TAMAN KYAI LANGGENG (TKL) ECOPARK MAGELA…
ABSTRAK Sopiani, Maharani. (2024). “Identifikasi Pteridophyta di Taman Kyai Langgeng (TKL) Ecopark Magelang Dan Pengembangannya Sebagai Web-Modul Pengayaan Materi Keanekaragaman Hayatiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Muhammad Radian Nur Alamsyah M.Pd., Pembimbing II Shefa Dwijayanti Ramadani M.Pd. Ka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;167HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI SOP I 2024
SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS STEM UNTUK M…
ABSTRAK Ningsih, Dwi Rahayu. 2024. â€Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Zat dan Perubahannyaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd.,M.Pd. Kata Kunci: Problem…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;251HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA NIN I 2024
SKRIPSI PENGEMBANGAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK THREE TIER UNTUK MENGIDENTIFIKASI …
ABSTRAK Zahro, Salsabiila Mita. 2024. “Pengembangan Instrumen Three Tier Test Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Materi Getaran, Gelombang, dan Cahaya Siswa SMP N 5 MAGELANGâ€. Skripsi, Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Siswanto, M.Pd. Pembimbing II Rina Rahayu, M.Pd Kata kunci : Instrumen Diagnostik Getaran, Gelom…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;149HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ZAH P 2024
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY (TS-T…
ABSTRAK Salsabila, Fadia Risma. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay-Two Stray (TS-TS) Terintegrasi Eksperimen Virtual untuk Menurunkan Miskonsepsi Materi Cahayaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Siswanto, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc. Kata Kunci: Two Stay-Two…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;332HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SAL P 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN RMS (READING, MIND MAPPING, & SHARING)…
ABSTRAK Nisa, S. 2024. â€Efektivitas Model Pembelajaran RMS (Reading, Mind Mapping, & Sharing) untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Siswa IPA SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran RMS, Litera…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;164HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA NIS E 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah