SKRIPSI PENGEMBANGAN LKS MATERI EKOSISTEM YANG MEMANFAATKAN POTENSI LOKAL DI TAMAN TANGGUL KALI KOTA DIPADU DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DI MAN 1 MAGELANG | PERPUSTAKAAN UNTIDAR : Repositori Mahasiswa Untidar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN LKS MATERI EKOSISTEM YANG MEMANFAATKAN POTENSI LOKAL DI TAMAN TANGGUL KALI KOTA DIPADU DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DI MAN 1 MAGELANG

ANIS MAGFIROH - Nama Orang;

ABSTRAK
Magfiroh, Anis. 2022. “Pengembangan LKS Materi Ekosistem yang Memanfaatkan Potensi Lokal di Taman Tanggul Kali Kota Dipadu dengan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa di MAN 1 Magelang ”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, M.Pd., Pembimbing II Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd.
Kata Kunci: Lembar Kerja Siswa, Potensi Lokal, Berpikir Tingkat Tinggi.
Pemanfaatan potensi lokal sebagai salah satu bagian dari sumber belajar biologi ini belum diterapkan disekolah padahal potensi lokal yang dimanfaatkan sebagai sumber belajar mampu membuat pembelajaran biologi menjadi lebih efektif dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kelayakan LKS menurut aspek media dan aspek materi (2) untuk mengetahui pengaruh penerapan LKS berbasis potensi lokal di Taman Tanggul Kali Kota dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dalam pembelajaran materi ekosistem. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) model 4D dengan menggunakan langkahlangkah penelitian pengembangan menurut Thiagaraja. Uji coba dengan 62 peserta. Hasil penelitian ini berupa lembar kerja siswa (LKS) berbasis potensi lokal. Kualitas dari lembar kerja siswa berbasis potensi lokal adalah sebagai berikut: (1) ahli materi diperoleh persentase 91% dengan kriteria “Sangat Layak” (2) ahli media diperoleh persentase 76% dengan kriteria “Layak” dan (3) LKS berbasis potensi lokal yang dipadu dengan pembelajaran berbasis masalah berpengaruh terhadap meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.

Ketersediaan

8-UN57.U1-SPB-VII-2022 BIOLOGI MAG P 2022 Ruang Skripsi (PENDIDIKAN BIOLOGI) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: BIOLOGI MAG P 2022
Penerbit: MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2022
Deskripsi Fisik: XIII;68HAL;29.5CM
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 570
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: PRODI_S1_PENDIDIKAN_BIOLOGI
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

HALAMAN ROMAWI, BAB I, BAB II, BAB III

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar