Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU MODEL WEBBED PADA KAJIAN ETNOSAINS PEMBUATAN TENUN IKAT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA

---

ABSTRAK
Falahiyah, Rikha. (2022). “Pengembangan Modul IPA Terpadu Model Webbed pada Kajian Etnosains Pembuatan Tenun Ikat untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa”. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Berpikir Kritis, Discovery Learning, Etnosains, Modul IPA.
Perkembangan zaman terus menuntut tiap individu untuk bersaing dan mengikuti arus globalisasi. Keterampilan berpikir kritis penting untuk dimiliki, sehingga keterampilan ini harus dilatihkan kepada generasi penerus. Hasil observasi menunjukkan kemampuan berpikir kritis pada siswa di SMP Negeri 1 Maduran masih cukup rendah. Permasalahan ini dapat diatasi salah satunya melalui pengembangan bahan ajar berupa modul etnosains. Pembelajaran berbasis etnosains diketahui dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis kelayakan modul IPA berorientasi pembuatan tenun ikat untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa berdasarkan penilaian ahli, uji efektifitas, serta respon siswa dan guru terhadap penggunaan modul. Metode yang digunakan adalah R&D (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Modul yang dikembangakan kemudian diimplementasikan di SMP Negeri 1 Maduran. Hasil penelitian kelayakan oleh ahli mendapat skor sebesar 92,1% dengan kategori sangat layak. Efektifitas penggunaan modul dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa mendapat nilai N-gain sebesar 0,63 dengan kategori sedang dan effect size sebesar 0,899 dengan kategori tinggi. Respon siswa terhadap penggunaan modul memperoleh nilai persentase sebesar 83% dengan kategori baik, dan respon guru sebesar 89% dengan kategori sangat baik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah modul IPA berorientasi etnosains pembuatan tenun ikat telah layak digunakan sebagai bahan ajar, efektif, dan mendapat respon positif dari siswa dan guru.

---

Ketersediaan

32-UN57.U1-SI-XII-2022

IPA FAL P 2022

Ruang Skripsi (PENDIDIKAN IPA)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA FAL P 2022

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2022

Deskripsi Fisik

XIV;106HAL;29.5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar