Text

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CIRC BERBANTUAN LKS BERBASIS RME TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS XI MATERI BARISAN DAN DERET

---

ABSTRAK
Aryanti, Triya. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran CIRC Berbantuan LKS Berbasis RME Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas XI Materi Barisan dan Deret”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, M.Pd., Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, M.Pd.
Kata Kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah, LKS Berbasis RME, Model Pembelajaran CIRC
Pembelajaran matematika tidak hanya diarahkan pada peningkatan kemampuan berhitung siswa, tetapi juga diarahkan kepada peningkatan kemampuan pemecahan masalah. Untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dapat diterapkan model pembelajaran CIRC berbantuan LKS berbasis RME.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model CIRC berbantuan LKS berbasis RME lebih baik daripada siswa yang mengikuti pembelajaran pada model pembelajaran CIRC berbantuan LKS pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Grabag. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan pemecahan masalah yang signifikan terhadap penerapan model pembelajaran CIRC berbantuan LKS berbasis RME pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Grabag.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen. Bentuk kuasi eksperimen yang digunakan adalah nonequivalent pretest-posttest control group design. Penelitian ini menggunakan 2 kelas yang terdiri atas kelas eksperimen dan kelas kontrol. Siswa kelas XI MIPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 4 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian yaitu tes, pedoman wawancara, lembar observasi, dan lembar validasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. ...

---

Ketersediaan

32-UN57.U1-SPM-VII-2023

MATEMATIKA ARY P 2023

Ruang Skripsi (PENDIDIKAN MATEMATIKA)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

MATEMATIKA ARY P 2023

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2023

Deskripsi Fisik

XVIII;196HAL;29.5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA
FAKULTAS_KEGURUAN_DAN_ILMU_PENDIDIKAN

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar