SKRIPSI PENGARUH PENERAPAN TEKNIK DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY) DALAM THREE PLEASE TECHNIQUE TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS II MTs NEGERI WINDUSARI TAHUN AJARAN 1999 / 2000 | PERPUSTAKAAN UNTIDAR : Repositori Mahasiswa Untidar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of SKRIPSI PENGARUH PENERAPAN TEKNIK DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY) DALAM THREE PLEASE TECHNIQUE TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS II MTs NEGERI WINDUSARI TAHUN AJARAN 1999 / 2000

Text

SKRIPSI PENGARUH PENERAPAN TEKNIK DRTA (DIRECTED READING THINKING ACTIVITY) DALAM THREE PLEASE TECHNIQUE TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS II MTs NEGERI WINDUSARI TAHUN AJARAN 1999 / 2000

AGUS KRISTIYANTO - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: INGGRIS KRI P 2000
Penerbit: MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2000
Deskripsi Fisik: xi, 39 hlm.; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 420
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_INGGRIS
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

FULL TEXT

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar