SKRIPSI EKSPERIMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MATHCARD TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS ix | PERPUSTAKAAN UNTIDAR : Repositori Mahasiswa Untidar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

SKRIPSI EKSPERIMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MATHCARD TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS ix

FIRDA NUR ARIFA - Nama Orang;

ABSTRAK
Arifa, Firda Nur. (2023). “Eksperimentasi Model Problem Based Learning (PBL)
Berbantuan Mathcard Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Disposisi
Matematis Peserta Didik Kelas IX”. Skripsi. Program Studi Pendidikan
Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar.
Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd, M.Sc., Pembimbing II Aprilia Nurul
Chasanah S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Kritis, Kemampuan Disposisi Matematis, Model Problem Based learning (PBL) Berbantuan Mathcard

Ketersediaan

4-UN57.U1-SPM-I-2024 MATEMATIKA ARI E 2024 Ruang Skripsi (PENDIDIKAN MATEMATIKA) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: MATEMATIKA ARI E 2024
Penerbit: MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2024
Deskripsi Fisik: XVII;299HAL;29.5CM
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

FULL TEXT

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar