SKRIPSI KORELASI PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 MAGELANG | PERPUSTAKAAN UNTIDAR : Repositori Mahasiswa Untidar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

SKRIPSI KORELASI PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PUISI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 MAGELANG

NAHDA AISYA - Nama Orang;

ABSTRAK
Aisya, Nahda. 2010301124. 2024. “Korelasi Penguasaan Kosakata DenganKemampuan Menulis Teks Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13Magelang”. Skripsi. Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing IDr. Hari Wahyono, M.Pd., Pembimbing II Ayu Wulandari,S.Pd.,M.Pd.Kemampuan menulis adalah satu dari faktor yang menjadi penentu keberhasilansiswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran di sekolah. Keterampilan menulismemerlukan kosakata yang sesuai agar orang lain dapat mengetahui maksud daritulisannya. Penguasaan kosakata yang luas dapat memudahkan siswa untukmengungkapkan kata dalam menulis. Menulis puisi memerlukan pemilihan katakata yang sesuai agar pembaca mengerti makna dalam puisi. Dengan adanya haltersebut, perlu dilakukan penelitian untuk membuktikan penguasaan kosakataberkorelasi dengan kemampuan menulis teks puisi. Penelitian ini bertujuan untuk(1) membuktikan penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis teks puisi; (2)membuktikan besar korelasi penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis tekspuisi.Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasi dengan menggunakandeskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini, melibatkan semua siswa kelas VIII diSMP Negeri 13 Magelang yang berjumlah 261 siswa dengan sampel penelitian 31responden. Pemilihan sampel dengan menggunakan teknik purposive sampling.Pada teknik pengumpulan data penelitian digunakan adalah tes objektif untukpenguasaan kosakata dan tes unjuk kerja untuk kemampuan menulis teks puisisiswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji linieritas, ujihipotesis, dan uji regresi.Hasil penelitian menunjukan bahwa, (1) kemampuan siswa kelas VIII SMPNegeri 13 Magelang untuk menulis puisi dengan penguasaan kosakata berkorelasi,yang ditunjukan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,639 (41%) yang lebihbesar dari rhitung 0,344 dengan taraf signifikan 0,05 (5%), (2) penguasaan kosakatasiswa kelas VIII SMP Negeri 13 Magelang berada dalam kategori baik, denganrentang interval 75,5-82,5 dengan rata-rata 80,9 (3) kemampuan menulis teks puisisiswa kelas VIII SMP Negeri 13 Magelang berada dalam kategori baik, denganrentang interval 80,5-83,5 dengan rata-rata 82,0.Saran yang dianjukan yaitu, (1) guru bahasa Indonesia hendaknya lebihmengenalkan berbagai kosakata dan memahami teknik pembelajaran yang sesuaiuntuk meningkatkan penguasaan kosakata, (2) siswa hendaknya meningkatkanperbendaharaan dengan cara pembiasaan 15 menit membaca sebelumpembelajaran, (3) sekolah hendaknya meningkatkan sarana dan prasarana untukmenunjang pembelajaran terutama keterampilan berbahasa (4) peneliti selanjutnyadiharapkan melakukan penelitian dengan menemukan faktor-faktor lain yangberkaitan dengan variabel dependen.
Kata Kunci: korelasi, menulis, penguasaan kosakata, puisi

Ketersediaan

43-UN57.U1-SIN-VI-2024 INDONESIA AIS K 2024 Ruang Skripsi (BAHASA INDONESIA) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: INDONESIA AIS K 2024
Penerbit: MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2024
Deskripsi Fisik: XIX;200HAL;29.5CM
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 410
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_KEGURUAN_DAN_ILMU_PENDIDIKAN
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

FULL TEXT

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar