SKRIPSI PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PBL DAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI | PERPUSTAKAAN UNTIDAR : Repositori Mahasiswa Untidar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

SKRIPSI PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PBL DAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI

NUR ARDIANSYAH - Nama Orang;

ABSTRAK
Ardiansyah, Nur. 2024. “Perbandingan Penerapan Model PBL dan Discovery Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi”. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rayahu S.Pd., M.Pd.
Kata Kunci : PBL (Problem Based Learmimg); Keterampilan Berpikir Kritis; Keterampilan Pemecahan MasalahIlmu pengetahuan alam adalah mata pelajaran yang masuk kedalam katergori kurang diminati oleh peserta didik, karena merupakan pembelajaran abstrak dan dianggap sulit. Salah satu faktornya yaitu kurangnya inovasi penggunaan model pembelajaran yang diterapkan guru pada pembelajaran IPA oleh sebab itu perlu di lakukan inovasi pembelajaran salah satunya dengan penerapan model pembelajaran PBL. Tujuan diadakan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah penerapan model PBL berpengaruh meningkatan keterampilan berpikir kritis dan keterampilan pemecahan masalah dalam materi Getaran, Gelombang, dan bunyi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen semu. Hasil penelitian terdapat peningkatan sebesar 56% pada keterampilan berpikir kritis dan diperoleh peningkatan sebesar 78 % pada pemecahan masalah. Berdasarkan hasil yang diperoleh simpulan penerapan PBL berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis dan keterampilan pemecahan masalah pada peserta didik.

Ketersediaan

105-UN57.U1-SI-X-2024 IPA ARD P 2024 Ruang Skripsi (IPA) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: IPA ARD P 2024
Penerbit: MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2024
Deskripsi Fisik: XVI;185HAL;29.5CM
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 500
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

FULL TEXT

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar