Text
SKRIPSI KORELASI HASIL BELAJAR SASTRA TERHADAP MEMBACA INDAH SISWA KELAS III SMP DI KECAMATAN KAJORAN TAHUN PELAJARAN 1995/1996
ABSTRAK
Hasil pembelajaran sastra kelas III SMP tahun pelajaran 1995/1996 di Kecamatan Kajoran sudah cukup baik. Hal ini dapat dibuktikan melalui hasil penelitian ini, yaitu X 7,48. Demi- kian pula dengan kegiatan membaca indahnya juga cukup baik, yaitu Y 7,53. Namun demikian deskripsi penelitian ini bersi- fat teoritis. Secara praktis, dalam kegiatan membaca sehari hari, para siswa belum menunjukkan hasil yang sebanding dengan teorinya. Hal seperti inilah yang melatarbelakangi penelition ini.
Tujuan penelitian ini adalah (1) memperoleh informasi ten- tang hasil pembelajaran sastra siswa kelas III SMP di Kecamatan Kajoran, (2) memperoleh informasi tentang kegiatan membaca indah siswa kelas III SMP di Kecamatan Kajoran, (3)membuktikan bahwa hasil pembelajaran sastra berpengaruh terhadap kegiatan memba- ca indah. Adapun metode penelitiannya menggunakan (1) metode des- kriptif untuk penelitian hasil pembelajaran sastra dan kegiatan membaca indah dan (2)metode komparatif untuk penelitian penga- ruh hasil pembelajaran sastra terhadap membaca indah.
Hipotesis penelitian ini ialah (1) ada hubungan yang sig- nifikan antara hasil pembelajaran sastra dengan membaca indah dan (2)hasil pembelajaran sastra berpengaruh positif terhadap membaca indah. Adapun pengujian hipotesis tersebut adalah (1) hasil pembelajaran sastra menggunakan teorinya Kosadi Hidayat (1990:28) dan (2) membaca indah menggunakan teorinya Rahmanto (1968:67).
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain