Text

SKRIPSI PENGARUNG MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NARATIF SISWA KELAS V SD GRABAG

---

ABSTRAK
Oleh: Tri Hariyani
Penelitian yang berjudul Pengaruh Media Gambar Terhadap Kemampuan Menulis Naratif Siswa Kelas V SD Grabag dilatarbelakangi bahwa keterampilan menulis memerlukan peningkatan dalam pembelajarannya. Dengan media gambar keterampilan menulis dapat meningkatkan daya asosiasi dan mengembangkan daya imajinasi sehingga dapat merangkainya menjadi sebuah jalinan cerita yang utuh dan saling berhubungan. Masalah yang dipecahkan adalah 1) pengaruh media gambar terhadap kemampuan menulis naratif, 2) berapa besar pengaruh media gambar dalam pembelajaran menulis naratif, 3) permanfaatan hasil penelitian.
Teori pembelajaran dengan media gambar terhadap keterampilan menulis naratif digunakan untuk memecahkan masalah dan mencapai tujuan. Sampel 30 siswa dari populasi 117 siswa. Obyeknya kemampuan pemahaman media gambar dan kemampuan menulis naratif. Teknik pengambilan data dengan tes dan tugas menulis naratif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) pengaruh media gambar terhadap kemampuan menulis naratif sebesar 0,643. Ini berarti 0,60-0,79 dengan kadar erat, tidak rendah sekali atau tidak tinggi sekali. Hubungannya positif berarti searah, atau jika X naik 1 maka Y naik 0,45 sebaliknya X turun Y turun. Pada taraf signifikan 5%rhitung: rtabel 0,643 0,463. Sehingga r hitung lebih tinggi dari r tabel. Itu berarti bahwa pengaruh X terhadap Y memiliki hubungan fungsional atau mempunyai hubungan sebab akibat. Karena itu regresi linearnya dapat dicari. Dengan media gambar (X) sebagai prediktor keterampilan menulis Y40,494. r hitung lebih besar dari r tabel. Hipotesis yang berbunyi Ho tidak terbukti, Ha terbukti. 2) Pengaruh media gambar terhadap kemampuan menulis naratif diperoleh F hitung 19,709 lebih besar dari F tabel (19,709 > 2,048). Hipotesis yang berbunyi Ho tidak terbukti, Ha terbukti. Dengan demikian hasil penelitian dapat digunakan dalam pembelajaran pengembangan kompetensi siswa kelas V dengan variasi jenis menulis yang lain.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA HAR P 2003

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2003

Deskripsi Fisik

XI;117HAL;29,5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar