SKRIPSI PENGEMBANGAN E-COMIC PERUBAHAN LINGKUNGAN BERBASIS IBIS PAINT X SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK SMA KELAS X | PERPUSTAKAAN UNTIDAR : Repositori Mahasiswa Untidar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN E-COMIC PERUBAHAN LINGKUNGAN BERBASIS IBIS PAINT X SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK SMA KELAS X

ITA RETFILIASTUTI - Nama Orang;

ABSTRAK
Retfiliastuti, Ita.2024.‘‘ Pengembangan E-Comic Perubahan Lingkungan Berbasis Ibis Paint X Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Peserta Didik SMA Kelas X’’. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, M. Sc., dan Pembimbing II Ika Sukmawati., M. Pd.
Kata Kunci : E-comic, Webtoon, Media PembelajaranBerdasarkan hasil analisis kebutuhan peserta didik dan guru biologi di SMA Muhammadiyah 1 Alternatif Kota Magelang ditemukan bahwa belum dimaksimalkan penggunaan media pembelajaran di sekolah. Peserta didik hanya menggunakan lembar kerja peserta didik (LKPD) dan buku paket yang dipinjamkan dari perpustakaan sekolah. Selain itu, proses pembelajaran yang dilakukan masih terpaku didalam kelas sehingga diperlukan media pembelajaran yang mampu memberikan gambaran nyata. Oleh karena itu, solusi dari permasalahan dalam pembelajaran materi perubahan lingkungan yakni perlu adanya media pembelajaran yang menarik dan mengaitkan konten mata pelajaran dengan situasi yang nyata.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan dari ahli materi dan ahli media serta respon tanggapan guru dan angket peserta didik pada E-comic Perubahan Lingkungan Berbasis Ibis Paint X Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Peserta Didik SMA Kelas X.Penelitian ini menggunakan desain penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D adapun tahapanya yaitu mulai dari tahap pendefinisian (define), tahap perencanaan (design), pengembangan (development) dan penyebaran (disseminate). Pada penelitian ini terbatas hingga pada tahap ketiga yakni dalam tahap pengmbangan (development).E-comic ini di kembangakan berdasarkan ahli materi dan media serta respon guru dan angket peserta didik. Berdasarkan analisis data validasi ahli materi didapatkan hasil 77%. Sedangkan analisis data ahli media didapatkan hasil 77%. Berdasarkan kriteria kelayakan e-comic di sebut layak jika memperoleh hasil nilai validasi minim 61% dari ahli materi maupun media e-comic layak di jadikan media pembelajaran.Hasil pengisian respon tanggapan guru biologi tentang media pembelajaran e-comic ini mendapatkan rata-rata 87,8% dengan kategori sangat baik serta memperoleh respon tinggi dari angket peserta didik di SMA Muhammadiyah 1 Alternatif Kota Magelang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah media pembelajara e-comic perubahan lingkungan untuk peserta didik SMA kelas X. Layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran berdasarkan hasil ahli media dan ahli materi. Saran penelitian in yakni media e-comic disarankan memperhatikan ukuran thumnnail.

Ketersediaan

72-UN57.U1-SPB-XII-2024 BIOLOGI RET P 2024 Ruang Skripsi (BIOLOGI) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: BIOLOGI RET P 2024
Penerbit: MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2024
Deskripsi Fisik: XII;102HAL;29.5CM
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 570
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: PRODI_S1_PENDIDIKAN_BIOLOGI
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

FULL TEXT

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar