Text

KEEFEKTIFANاMODELاPEMBELAJARANاCOOPERATIVE LEARNINGاTIPEاNUMBERED HEAD TOGETHERاDALAMاMENINGKATKANاKEAKTIFANاBELAJARاSISWA

---

Kata Kunci : ModelاPembelajaranاCooperative Learning TipeاNumbered Head
Together, Keaktifanاbelajarاsiswa
Pembelajaranا bermaknaا padaا Kurikulumا Merdekaا membukaا kesempatanا
siswaاuntukاberperanاaktifاdalamاmenyelesaikanاpermasalahanاyangاdihadapinyaا
dalamا kegiatanا pembelajaranا gunaا menghadapiا tantanganا melaluiا strategiا
pembelajaran.اKeaktifanاsiswaاdalamاpembelajaranاpadaاmateriاIPAاmasihاrendah,ا
dikarenakanاsiswaاcenderungاhanyaاmendengarkanاpenyampaianاmateriاolehاguruا
tanpaاkegiatanاyangاinteraktif,اsehinggaاsiswaاmenjadiاpasifاdalamاpembelajaranا
sehinggaاpembelajarannyaاlebihاberorientasiاpadaاpengajaranاdariاguruاdanاkurangا
melibatkanا partisipasiا secaraا aktifا siswaا dalamا berpikirا yangا mendalam.ا
Kurangnyaاketerlibatanاsiswaاdiperlukanاprosesاpembelajaranاyangاlebihاefektifا
untukاberfokusاpadaاkeaktifanاbelajarااdenganاcaraاkerjasamaاantarاsiswa.
Penelitianا iniا bertujuanاuntukا mengetahuiاefektivitasاmodelاpembelajaranا
kooperatifاtipeاNHTاdalamاmeningkatkanاkeaktifanاbelajarاsiswa.اPenelitianاiniا
menggunakanا metodeا kuantitatifا denganا desainا penelitianا quasi experimental,
yaituاnon-equivalent control group design. PenelitianاdilaksanakanاdiاSMPاNegeriا
1اWindusariاdenganاsampelاkelasاVIIDاsebagaiاkelasاeksperimenاsedangkanاkelasا
VIIAاsebagaiاkelasاcontrol.اMetodeاpengambilanاsampelاyangاdigunakanاadalahا
purposive sampling. Instrumentاpenelitianاberupaاsoalااnonاtes,اberupaا16اsoalاyangا
telahا diujikanا validitasا danا reliabilitasnya.ا Teknikا analisisا dataا meliputiا ujiا
independent sample t-test danاujiاN-Gain.
Hasilا penelitianا menunjukkanا bahwaا modelا pembelajaranا kooperatifا tipeا
NHTاefektifاmeningkatkanاkeaktifanاbelajarاsiswaاdariاujiاindependentاsampleاt
testا menghasilkanا sig.ا (2-tailed)ا sebesarا 0,000ا

---

Ketersediaan

2-UN57.U1-SI-II-2025

IPA AZH K 2025

Ruang Skripsi

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA AZH K 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

xv;235 hlm; 29,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar