SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN NEARPOD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 CANDIMULYO | PERPUSTAKAAN UNTIDAR : Repositori Mahasiswa Untidar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN NEARPOD TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 CANDIMULYO

FRISCA DWIKY CENTIKA - Nama Orang;

Kata Kunci: kemampuan pemecahan masalah matematis, Nearpod, team games tournament
Kesimpulan dari penelitian yang telah dilakukan ialah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang memperoleh model pembelajaran TGT berbantuan Nearpod mencapai ketuntasan secara klasikal dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan model pembelajaran TGT berbantuan Nearpod lebih baik dibandingkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan model pembelajaran langsung. Penerapan Team Games Tournament dengan Nearpod dapat menjadi alternatif model dan media pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat diraih dengan lebih baik dan kemampuan pemecahan masalah siswa dapat berkembang. Pemberian soal latihan yang rutin dapat mendukung berkembangnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.

Ketersediaan

10-UN57.U1-SPM-II-2025 MATEMATIKA CEN P 2025 Ruang Skripsi (MATEMATIKA) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: MATEMATIKA CEN P 2025
Penerbit: MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025
Deskripsi Fisik: XX;197HAL;29.5CM
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 510
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

FULL TEXT

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar