Text

SKRIPSIKEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN GAME INTERAKTIF EDUCAPLAY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP

---

Literasi sains merupakan aspek krusial didalam kebijakan pendidikan sains dengan
tujuan membentuk generasi melek sains, teknologi, kreatif, berpikir kritis,
berargumentasi, dan berkolaborasi untuk menghadapi era globalisasi. Rendahnya
literasi sains siswa terlihat jelas dari hasil PISA yang diadakan antara tahun 2000
hingga 2022 serta hasil tes literasi sains di SMP Negeri 7 Magelang. Skor rata-rata
literasi sains siswa masih masuk pada tingkat yang rendah, di mana sebagian besar
indikator literasi sains berada pada kategori cukup hingga kurang sekali. Penelitian
ini dilaksanakan untuk menganalisis efektivitas inkuiri terbimbing yang
menggunakan game interaktif educaplay untuk meningkatkan kemampuan siswa
akan literasi sains di tingkat SMP. Penelitian ini berdesain quasi-experiment
nonequivalent control group dengan melibatkan siswa kelas VIII SMP Negeri 7
Magelang, yaitu kelas VIII B sebagai eksperimen dan VIII A sebagai kontrol, yang
dipilih melalui purposive sampling. Data diperoleh melalui nilai pretest dan posttest
berjumlah 20 soal pilihan ganda yang telah valid dan reliabel. Hasil penelitian
membuktikan bahwa hasil uji Independent Samples T-Test memperoleh nilai
signifikansi 0,000 < 0,05 dan N-Gain kelas eksperimen meningkat sebesar 0,733
setelah diaplikasikannya model inkuiri terbimbing berbantuan game interaktif
educaplay. Sesuai hasil penelitian maupun uji hipotesis dapat diambil simpulan
bahwa model inkuiri terbimbing berbantuan game interaktif educaplay mampu
meningkatkan literasi sains siswa

---

Ketersediaan

13-UN57.U1-SI-V-2025

IPA DIV K 2025

Ruang Skripsi

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA DIV K 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XV;182 HLM; 29,5 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar