Text

SKRIPSI EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI ANTICIPATION GUIDES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA SISWA SMP

---

Kata Kunci : anticipation guides, literasi membaca, strategi membaca
Literasi membaca adalah kemampuan seseorang untuk memahami, menggunakan, dan merefleksikan teks tertulis demi mencapai tujuan, dan mengembangkan pengetahuan. Mayoritassiswa hanya mampumemahami teks pada level dasar dan mengalami kesulitan dalam menjawab pertanyaan yang membutuhkan analisis dan penalaran yang tinggi. Sehingga perlu dilakukan suatu upaya untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa yakni dengan menerapkan strategi pembelajaran yang variatif. Strategi Anticipation Guides merupakan strategi yang membantu siswa untuk memprediksi isi teks sebelum membaca dan mengevaluasi pemahaman mereka setelah membaca. Dalam strategi ini, siswa diminta untuk memberikan tannggapan terhadap serangkaian pernyataan yang terkait dengan isi teks.
Tujuan penelitian ini yakni menganalisis efektivitas penerapan strategi Anticipation Guides untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa SMP. Metode penelitian berupa quasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 13 Magelang dengan populasi seluruh siswa kelas VII. Sampel penelitian yang digunakan yakni VII E sebagai kelas kontrol dan VII H sebagai kelas eksperimen.
Teknik pengambilan sampel dilakukan melalui purposive sampling. Data diperoleh dari skor pretest dan posttest kemampuan literasi membaca. Teknik analisis data dilakukan dengan uji T-Test dan uji N-Gain. Hasil uji T-Test menghasilkan nilai pretest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol tidak mempunyai perbedaan signifikan karena bernilai 0,316 > 0,05, sementara nilai posttest menunjukkan adanya perbedaan signifikan karena bernilai 0,006 < 0,05. Hasil analisis N-Gain kelas eksperimen. bernilai 0,46 yakni termasuk dalam kategori efektivitas sedang, sementara pada kelas kontrol bernilai 0,26 yakni termasuk dalam kategori efektivitas rendah. Dengan demikian, strategi Anticipation Guides efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi membaca siswa SMP.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA FIT E 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XIII;125HAL;29.5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar