Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN RADEC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK

---

Literasi sains merupakan kemampuan penting bagi peserta didik dalam memahami dan menerapkan konsep sains dalam kehidupan sehari-hari. Hasil wawancara menunjukan bahwa literasi sains di SMP Negeri 2 Mertoyudan masih rendah. Faktor penyebabnya meliputi ketergantungan pada pemilihan sumber belajar yang terbatas pada buku ajar, kegiatan pembelajaran yang masih berpusat pada guru, serta kurangnya bahan ajar dan kegiatan yang memfasilitasi pengembangan keterampilan literasi sains. Selain itu, minat baca peserta didik terhadap materi IPA yang rendah dan pandangan negatif terhadap materi IPA, khususnya fisika, juga berkontribusi pada rendahnya literasi sains.
Kemampuan literasi sains peserta didik dapat ditingkatkan melalui pengembangan bahan ajar berupa modul pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas, keefektifan, dan respon peserta didik dari modul IPA berbasis kearifan lokal dengan model pembelajaran RADEC untuk meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE. Modul yang dikembangkan diuji cobakan menggunakan desain one group pretest-posttest kepada 32 peserta didik kelas VII E SMP Negeri 2 Mertoyudan.
Hasil penelitian didapatkan validitas modul oleh ahli memperoleh rata-rata skor penilaian sebesar 0,84 dengan kategori valid. Keefektifan modul berbasis kearifan lokal dengan model pembelajaran RADEC berdasarkan hasil uji T-Test memperoleh sig 0,000 dimana terdapat perbedaan signifikan literasi sains peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan modul. Peningkatan hasil pretest dan posttest melalui uji N-Gain memperoleh nilai sebesar 0,58 dengan kategori sedang. Respon peserta didik setelah menggunakan modul berdasarkan angket respon peserta didik memperoleh hasil presentase 69,30% berada pada kategori praktis. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pengembangan modul IPA berbasis kearifan lokal dengan model pembelajaran RADEC yang dikembangan valid dan efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik, serta mendapatkan respon yang positif dari peserta didik.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA HID P 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XVII;365HAL;29.5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar