Text

SKRIPSI ANALISIS MINAT BELAJAR IPA PADA PESERTA DIDIK JENJANG SMP DI KOTA MAGELANG

---

Penelitian ini dilakukan guna menganalisis minat belajar peserta didik jenjang SMP terhadap mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Kota Magelang. Minat belajar merupakan salah satu faktor internal penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran, khususnya dalam pelajaran IPA yang menuntut keterlibatan aktif peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, serta menerapkan teknik triangulasi data melalui angket, wawancara, dan observasi. Subjek penelitian melibatkan 120 peserta didik dari empat SMP Negeri di Kota Magelang. Minat belajar dianalisis berdasarkan empat indikator utama: perasaan senang, ketertarikan, partisipasi, dan penerimaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik SMP Negeri di Kota Magelang memiliki minat belajar yang cukup baik terhadap pelajaran IPA, dengan rata-rata persentase keseluruhan sebesar 80%. Indikator penerimaan memperoleh skor (86%), disusul partisipasi (83%), ketertarikan (80%), dan perasaan senang (78%). Meskipun demikian, ditemukan bahwa minat belajar peserta didik belum sepenuhnya merata dan konsisten. Sebagian siswa masih menunjukkan sikap pasif, kurang persiapan, serta ketidaksungguhan dalam mengikuti pembelajaran, terutama saat menghadapi materi yang dianggap sulit. Penelitian ini menyimpulkan bahwa minat belajar IPA di kalangan siswa SMP di Kota Magelang berada pada kategori baik, namun memerlukan penguatan melalui strategi pembelajaran yang lebih interaktif, kontekstual, dan menyenangkan. Diharapkan guru dapat lebih adaptif terhadap perbedaan gaya belajar siswa serta mengembangkan metode pembelajaran yang mendukung partisipasi aktif. Temuan ini juga menjadi acuan penting bagi sekolah dan pemangku kebijakan pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA SHO A 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XV;269 HAL;29.5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar