Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT BERBANTUAN MONOPOLI BANGUN DATAR BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA TUNARUNGU

---

Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan aspek penting dalam
pembelajaran matematika dan mutlak harus dikembangkan oleh siswa tunarungu.
Namun pada kenyataannya, kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
tunarungu di SLB-B YPPALB Kota Magelang masih cukup rendah. Hal ini
disebabkan oleh kurangnya penerapan model pembelajaran yang berhubungan
dengan aktivitas siswa dan terbatasnya media pembelajaran yang sesuai dengan
karakteristiknya. Oleh karena itu, diperlukan suatu model dan media pembelajaran
yang dapat mendorong keaktifan dan partisipasi siswa tunarungu, salah satunya
melalui penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT)
berbantuan Monopoli Bangun Datar (MOBANTAR).
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketuntasan klasikal kemampuan
pemecahan masalah matematis pada siswa tunarungu di SLB-B YPPALB Kota
Magelang. Pembelajaran dalam penelitian ini dilaksanakan dengan menerapkan
model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan MOBANTAR.
Selain itu juga tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis persentase peningkatan
kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah diterapkannya model
pembelajaran tersebut.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

MATEMATIKA KUS P 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XIX;201 HLM;29,5 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar