Text

SKRIPSI KETIDAKADILAN GENDER NOVEL SITAYANA KARYA COK SAWITRI DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih kuatnya anggapan keliru di masyarakat yang menyamakan gender dengan jenis kelamin. Kesalahpahaman ini berdampak pada munculnya ketidakadilan gender, terutama terhadap wanita, yang kerap dianggap memiliki posisi lebih rendah dibanding laki-laki. Novel Sitayana karya Cok Sawitri dipilih sebagai objek penelitian karena sarat akan kritik sosial terhadap budaya patriarki, yang tampak melalui penggambaran tokoh utama dalam cerita. Tokoh Sita direpresentasikan sebagai simbol wanita yang menjadi korban ketidakadilan akibat nilai-nilai bias gender. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan perwatakan tokoh utama, mendeskripsikan bentuk ketidakadilan gender dan korelasinya dengan perwatakan tokoh utama dalam novel Sitayana karya Cok Sawitri, serta mendeskripsikan implikasinya sebagai modul ajar pembelajaran bahasa Indonesia pada materi menyampaikan opini tentang perundungan dan perwatakan dalam cerita. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi pustaka, baca, tandai, dan klarifikasi data dari novel Sitayana karya Cok Sawitri. Hasil dari penelitian, yaitu (1) perwatakan tokoh utama dalam novel Sitayana karya Cok Sawitri mencangkup berbagai bentuk perwatakan dari tokoh Sita, Rama, dan Rawana yang membentuk dinamika konflik cerita; (2) bentuk-bentuk ketidakadilan gender dan korelasinya dengan perwatakan tokoh utama dalam novel Sitayana karya Cok Sawitri, yaitu marginalisasi, subordinasi, stereotipe, kekerasan, dan beban kerja ganda yang dialami oleh Sita, karena bentuk-bentuk ketidakadilan yang terjadi tidak berdiri sendiri, melainkan muncul sebagai akibat dari sifat dan sikap tokoh-tokoh utama yang dipengaruhi nilai patriarki; dan (3) implikasi novel Sitayana karya Cok Sawitri dalam modul ajar pembelajaran bahasa Indonesia di SMA sebagai materi pembahasan perwatakan dan isu sosial untuk meningkatkan literasi kritis siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA HAR K 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XVII;127HAL;29.5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar