Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP

---

Kemampuan pemecahan masalah merupakan keterampilan penting dalam
pembelajaran IPA karena memungkinkan siswa mengintegrasikan pengetahuan
yang telah dipelajari dengan informasi baru dalam menghadapi permasalahan.
Namun, di Indonesia kemampuan ini masih tergolong rendah. Hasil observasi,
wawancara, dan analisis nilai ASAS siswa kelas VIII SMP IT Ihsanul Fikri
Mungkid menunjukkan bahwa penguasaan materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi
masih rendah. Salah satu penyebabnya adalah keterbatasan perangkat pembelajaran
yang belum mampu mendorong siswa dalam menyelesaikan masalah.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kevalidan, keefektifan, dan
kepraktisan LKPD berbasis STEM pada materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi
dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa. LKPD dikembangkan
agar siswa terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran dengan pendekatan
STEM yang relevan dengan kehidupan nyata.
Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan
model ADDIE yang terdiri dari tahapan analysis, design, development, dan
evaluation. Penelitian ini melibatkan lima orang validator yang terdiri atas dosen
dan guru IPA, serta 31 siswa kelas VIII H yang dipilih melalui teknik cluster
random sampling. Instrumen yang digunakan berupa pretest dan posttest untuk
mengetahui peningkatan yang terjadi pada siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis STEM dinyatakan valid
dengan nilai Aiken’s V sebesar 0,86 dengan kategori valid tinggi. Keefektifan
LKPD dinilai menggunakan nilai pretest dan posttest, dengan hasil uji Wilcoxon
menunjukkan signifikasi 0,000, serta uji N-Gain sebesar 0,72 dalam kategori tinggi
yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kemampuan pemecahan masalah
siswa sebelum dan sesudah menggunakan LKPD berbasis STEM. Kepraktisan
dinilai melalui angket respon siswa dengan hasil presentase sebesar 86% dan
dikategorikan sangat praktis.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA ZUL P 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XIV;274 HLM;29,5 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar