Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS AKM (ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA

---

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dirancang untuk mengukur
kemampuan kognitif siswa, dimana aspek yang diukur adalah kemampuan literasi
numerasi. Kemampuan literasi numerasi siswa di SMP Negeri 1 Bandongan masih
tergolong rendah berdasarkan hasil tes kemampuan awal diperoleh nilai rata-rata
yaitu 56. Selain itu, guru belum memanfaatkan teknologi pada saat proses
pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kevalidan, kepraktisan dan
keefektifan dari e-modul berbasis AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) pada
materi statistika untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa. Jenis
penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan atau Research and
Development (R&d). Dengan model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE
yang terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation.
Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIB SMP
Negeri 1 Bandongan. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling.
Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, tes, angket, dokumentasi dan
observasi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

MATEMATIKA AIS P 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XXI;263 LM;29,5 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar