Text

SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DALAM PEMBELAJARAN KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

---

Pendidikan abad ke-21 terdiri atas empat keterampilan patut dikuasai siswa, satu diantaranya adalah berpikir kritis. Tetapi, kompetensi berpikir kritis siswa masih rendah. Hal ini sejalan di SMP Negeri 7 Magelang, di mana hasil analisis tes keterampilan berpikir kritis menunjukkan rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa. Solusi untuk permasalahan tersebut memerlukan aktivitas belajar yang mampu mendorong peningkatan berpikir kritis siswa, yaitu dengan mengaplikasikan model pembelajaran PjBL dalam pembelajaran klasifikasi makhluk hidup untuk meningkatkan pemahaman siswa sehingga kemampuan berpikir kritis siswa dapat meningkat. Tujuan dilaksanakannya penelitian yaitu untuk menganalisis keefektifan model pembelajaran PjBL dalam pembelajaran klasifikasi makhluk hidup untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa SMP. Desainnya yaitu kuasi eksperimen dengan pretest-posttest control group design yang merupakan jenis penelitian kuantitatif. Teknik samplingnya yaitu purposive sampling menggunakan dua kelas dengan pengaplikasian model berbeda. Pengumpulan data berupa tes tertulis menggunakan lima soal uraian. Hasil instrumen tes dianalisis menggunakan uji prasyarat, Independent Sample t-Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian mengindikasikan peningkatan berpikir kritis siswa secara signifikan sesudah mempergunakan model pembelajaran PjBL. Hasil Independent Sample t-Test memperlihatkan perbedaan signifikan pada nilai posttest kedua kelas dengan nilai signifikansi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA ARI K 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XV;202HAL;29.5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar