Text

SKRIPSI "PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN KELAS XI SMA N 5 MAGELANG "

---

Pendidikan merupakan kegiatan yang berkesinambungan dan mampu
memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk selalu berpikir mandiri dan
menemukan jati dirinya. Proses interaksi antara peserta didik, pendidik dan sumber
belajar pada lingkungan belajar disebut pembelajaran. Pembelajaran akan berjalan
dengan optimal apabila terpenuhinya bahan ajar, salah satunya yaitu modul
pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan modul pembelajaran
biologi berbasis Augmented Reality pada materi sistem pencernaan manusia yang
divalidasi oleh ahli materi dan ahli bahan ajar. Dilakukan juga uji respon oleh
pendidik dan peserta didik terhadap modul pembelajaran yang telah dikembangkan.
Hasil dari uji validasi dan uji respon diinterpretasikan dengan standar kelayakan
yang ada, apakah modul pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan dalam
proses pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan R&D. Model
penelitian yang digunakan yaitu 4D yang dimodifikasi oleh peneliti sampai tahapan
3D meliputi pendefinisian (define), perancangan (design), dan pengembangan
(develop). Hasil akhir produk yaitu modul pembelajaran biologi yang sudah
tervalidasi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

BIOLOGI NUG P 2025

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2025

Deskripsi Fisik

XV;133 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

570

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BIOLOGI
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar