Text
SKRIPSI ANALISIS EFEKTIVITAS PELAKSANAAN SISTEM ZONASI KHUSUS DALAM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) DI SMA NEGERI 1 GRABAG
Penerapan sistem zonasi khusus dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) merupakan instrumen kebijakan untuk mendorong pemerataan akses pendidikan menengah, khususnya bagi wilayah yang belum memiliki SMA/SMK Negeri. Namun, implementasinya masih menghadapi berbagai tantangan di tingkat satuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pelaksanaan sistem zonasi khusus dalam PPDB di SMA Negeri 1 Grabag. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis efektivitas didasarkan pada indikator pemahaman program, ketepatan sasaran, ketepatan waktu, tercapainya tujuan, dan perubahan nyata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan sistem zonasi khusus di SMA Negeri 1 Grabag belum sepenuhnya efektif. Meskipun aspek ketepatan waktu dan pemahaman teknis oleh panitia relatif berjalan baik, tujuan pemerataan pendidikan belum tercapai secara optimal akibat keterbatasan kuota, seleksi yang lebih menekankan usia dibandingkan prestasi akademik, serta minimnya sosialisasi kepada calon peserta didik dan orang tua. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya kualitas input peserta didik dan belum maksimalnya outcome kebijakan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem zonasi khusus perlu disertai penyesuaian kebijakan kuota, mekanisme seleksi yang lebih proporsional, serta peningkatan sosialisasi agar efektivitas program dalam mewujudkan pemerataan pendidikan dapat tercapai secara berkelanjutan.
Kata kunci: Efektivitas Kebijakan, Sistem Zonasi Khusus, PPBD.
Tidak tersedia versi lain