Text
SKRIPSI ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MERTOYUDAN TAHUN AJARAN 2024/2025
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya analisis kualitas soal sebagai alat ukur evaluasi pembelajaran untuk menilai efektivitas proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal Asesmen Sumatif Tengah Semester 2 Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP Negeri 1 Mertoyudan ditinjau dari aspek validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan bantuan software SPSS versi 25 dan Microsoft Excel untuk menganalisis data. Sampel penelitian terdiri dari 61 lembar jawaban peserta didik yang diambil dengan teknik probability sampling berstrata. Instrumen penelitian berupa 45 butir soal pilihan ganda Asesmen Sumatif Tengah Semester 2 Bahasa Indonesia kelas VIII SMP Negeri 1 Mertoyudan Tahun Ajaran 2024/2025 yang dianalisis berdasarkan aspek validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 45 butir soal yang dianalisis, sebanyak 30 soal (67%) valid dan 15 soal (33%) tidak valid dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,8544 yang tergolong sangat tinggi. Tingkat kesukaran terdiri atas 7 soal (16%) sukar, 24 soal (53%) sedang, dan 14 soal (31%) mudah. Daya pembeda menunjukkan 25 soal (55%) sangat baik, 5 soal (11%) cukup, 3 soal (7%) kurang baik, dan 12 soal (27%) buruk. Efektivitas pengecoh terdiri atas 12 soal (27%) sangat baik, 9 soal (20%) baik, 14 soal (31%) kurang baik, dan 10 soal (22%) buruk. Secara keseluruhan, kualitas butir soal tergolong kurang baik karena beberapa soal masih perlu direvisi. Meskipun, reliabilitas tinggi dan sebagian besar soal berfungsi sesuai kriteria, namun aspek pengecoh masih perlu diperbaiki agar lebih efektif sebagai alat ukur kemampuan siswa.
Tidak tersedia versi lain