Text

SKRIPSI ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PENGGUNAAN KALIMAT EFEKTIF PADA TEKS EKSPOSISI SISWA KELAS VIII SMPN 4 MAGELANG DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI MODUL AJAR TEKS EKSPOSISI KELAS VIII

---

Penelitian berjudul “Analisis Kesalahan Berbahasa Penggunaan Kalimat Efektif
pada Teks Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP N 4 Magelang dan Implementasinya
sebagai Modul Ajar Teks Eksposisi Kelas VIII” dilatarbelakangi oleh fenomena
kesalahan sintaksis dalam tulisan siswa. Fenomena yang dimaksud adalah
ketidakefektifan siswa dalam menulis kalimat yang didasari oleh kriteria kelogisan,
keparalelan, ketegasan, kehematan, kesepadanan, dan kecermatan. Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan bentuk kesalahan penggunaan kalimat efektif dalam
teks eksposisi siswa kelas VIII SMP N 4 Magelang serta pemanfaatan hasilnya
sebagai dasar penyusunan modul ajar teks eksposisi. Objek penelitian berupa teks
eksposisi siswa yang dianalisis dengan landasan teori kalimat efektif dan sintaksis
bahasa Indonesia. Penelitian menggunakan metode preskriptif kualitatif dengan
teknik pengumpulan data melalui dokumentasi teks siswa dan analisis isi,
sedangkan teknik analisisnya meliputi identifikasi, klasifikasi, dan deskripsi
kesalahan kalimat efektif. Hasil penelitian menunjukkan bentuk kesalahan berupa
berupa 1) penggunaan kata yang tidak tepat, 2) penggunaan kata yang tidak serasi,
3) ketiadaan kata untuk mempertegas kalimat, 4) penempatan kata yang tidak tepat,
5) kalimat terlalu panjang, 6) pengulangan kata, 7) pengulangan frasa, 8) terdapat
redundansi dalam kalimat, 9) ketiadaan konjungsi dalam kalimat, 10) terdapat kata
yang sebelum predikat, 11) ketiadaan subjek dalam kalimat, dan 12) kalimat
mengandung ambiguitas. Adapula dominasi kesalahan pada kriteria kehematan,
disusul kesepadanan, kelogisan, ketegasan, keparalelan, dan kecermatan sehingga
pesan dalam teks sering tidak tersampaikan secara jelas dan efisien. Temuan ini
diimplementasikan dalam bentuk modul ajar teks eksposisi kelas VIII fase D
berorientasi Kurikulum Merdeka yang memuat contoh-contoh kesalahan nyata,
latihan perbaikan kalimat, serta langkah pembelajaran menulis teks eksposisi agar
peserta didik lebih kritis menggunakan kalimat efektif dalam komunikasi tertulis.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA WIC A 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XIII;120 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar