Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN “KARTU REKA” DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI KELAS VIII SMP NEGERI 1 KALORAN KABUPATEN TEMANGGUNG

---

Kondisi pembelajaran menulis puisi menjadi dasar dilakukannya kajian ini.
Pembelajaran dihadapkan pada keterbatasan sarana teknologi dan akses internet di
sekolah. Keterbatasan tersebut berdampak pada penerapan model pembelajaran
yang kurang variatif serta penggunaan media pembelajaran yang belum mampu
memfasilitasi pembelajaran secara kreatif, kolaboratif, dan bermakna. Kondisi
tersebut berimplikasi pada rendahnya keterampilan menulis puisi, penentuan tema,
pemilihan diksi, dan penggunaan majas.
Kajian ini berfokus pada (1) Mengidentifikasi kondisi awal pembelajaran
menulis puisi di SMP Negeri 1 Kaloran, meliputi karakteristik peserta didik, sarana
prasarana, metode dan media yang digunakan, serta kendala yang dihadapi dalam
proses pembelajaran, (2) Menemukan kebutuhan model dan media pembelajaran
yang diperlukan pendidik dan peserta didik dalam menulis puisi kelas VIII di SMP
Negeri 1 Kaloran, serta (3) Mengembangkan model pembelajaran kooperatif tipe
Team Games Tournament (TGT) berbantuan media permainan “Kartu Reka” dalam
pembelajaran menulis puisi di kelas VIII SMP Negeri 1 Kaloran.
Metode (R&D) digunakan dalam penelitian ini dengan model
pengembangan Four-D mencakup define, design, dan develop tanpa disseminate.
Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket analisis kebutuhan, dan
lembar validasi. Analisis data dilakukan dengan teknik deskriptif kualitatif dan
deskriptif kuantitatif.
Uraian hasil tahap define menunjukkan bahwa peserta didik membutuhkan
model dan media pembelajaran yang mampu mendorong kerja kelompok,
partisipasi aktif, dan kompetisi akademik yang sehat, serta media pembelajaran
non-digital yang dapat memfasilitasi eksplorasi bahasa secara terarah dan
menyenangkan. Tahap design menghasilkan rancangan model pembelajaran
kooperatif tipe (TGT) berbantuan media permainan “Kartu Reka”, sedangkan tahap
develop menghasilkan produk berupa seperangkat media permainan kartu dan buku
panduan penggunaan. Hasil validasi menunjukkan bahwa model dan media
pembelajaran yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak dengan revisi
kecil pada aspek keterbacaan kartu dan penyederhanaan buku panduan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA SAR P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XVIII;188 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar