Text
SKRIPSI ANALISIS KEANDALAN BANGUNAN PENDIDIKAN DALAM ASPEK KENYAMANAN DAN EFISIENSI ENERGI
Gedung perguruan tinggi yang mengalami perubahan tata letak ruangan untuk
menyesuaikan kebutuhan aktivitas akademik sering kali berdampak pada
penurunan kenyamanan pengguna. Selain itu, aktivitas laboratorium menimbulkan
kebisingan dan getaran yang turut memengaruhi kenyamanan ruang belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kenyamanan dan efisiensi energi saat
bangunan digunakan oleh mahasiswa.
Penelitian dilakukan di Gedung FT3 Universitas Tidar, Indonesia dengan
parameter kenyamanan mencakup aspek suhu ruang, ruang gerak, pandangan, serta
getaran dan kebisingan. Suhu dinilai berdasarkan standar termal, ruang gerak dari
luas area, pandangan dari keterbukaan visual, serta getaran dan kebisingan
berdasarkan tingkat gangguan pengguna. Data diperoleh melalui pengukuran
langsung di lapangan. Efisiensi energi dihitung dari konsumsi energi spesifik
berdasarkan data penggunaan alat listrik (kWh), dan koefisien efisiensi energi
ditentukan mengacu pada peraturan yang ada di Indonesia tentang penghematan
tenaga Listrik dan Kenyamanan Bangunan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsumsi energi sangat efisien dan
tingkat kenyamanan keseluruhan mencapai 93,6%. Namun, beberapa ruangan
belum memenuhi standar kenyamanan, terutama dari aspek kebisingan, suhu udara,
dan ruang gerak. Oleh karena itu, diperlukan pertimbangan dalam perubahan tata
letak ruang serta penerapan material peredam suara dan isolasi getaran untuk
meningkatkan kenyamanan di seluruh area gedung pendidikan.
Tidak tersedia versi lain