Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA

---

Salah satu kemampuan yang penting dikuasai siswa dalam pembelajaran
matematika adalah kemampuan pemecahan masalah matematis. Berdasarkan hasil
tes kemampuan awal pemecahan masalah matematis siswa di MAN 1 Magelang
termasuk ke dalam kategori rendah, hal ini dikarenakan media yang digunakan
belum tepat. Oleh karenanya, dilakukan pengembangan media yaitu e-modul
berbasis pendekatan kontekstual.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan
keefektifan pengembangan e-modul berbasis pendekatan kontekstual terhadap
kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Model pengembangan yang
digunakan yaitu ADDIE (Analyze, Design, Development, Implement, Evaluate)
menurut Branch. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu pedoman wawancara,
angket kebutuhan media, angket validitas, angket kepraktisan, lembar observasi,
dan soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis.
Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu penyebaran angket
kebutuhan media, wawancara siswa dan guru, pengerjaan soal tes kemampuan awal
pemecahan masalah matematis, dan observasi. Populasi dalam penelitian ini adalah
Fase F MAN 1 Magelang. Teknik cluster random sampling digunakan dalam
pengambilan sampel penelitian ini yaitu siswa kelas XIF7 MAN 1 Magelang.
Produk media divalidasi oleh tiga validator ahli media dan tiga validator ahli materi,
serta soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis oleh tiga validator
instrumen tes untuk memperoleh hasil kevalidan. Kepraktisan diperoleh dengan
pengisian angket respon siswa dan guru.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

MATEMATIKA LES P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XVIII;283 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

510

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar