Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA TERINTEGRASI KAJIAN BUDIDAYA KOPI DESA DONOREJO PADA MATERI EKOLOGI BERORIENTASI HASIL BELAJAR SISWA

---

Hasil belajar berperan penting dalam dunia pendidikan sebagai indikator keberhasilan yang mencerminkan kemampuan siswa dan efektivitas guru dalam mengajar. Namun, hasil studi lapangan di SMP Negeri 24 Purworejo menunjukkan hasil belajar siswa masih rendah terutama pada materi ekologi. Kondisi tersebut dipengaruhi keterbatasan bahan ajar, pembelajaran yang masih berpusat pada guru, serta kurangnya sumber belajar kontekstual. Hasil belajar siswa dapat ditingkatkan melalui pengembangan bahan ajar berupa modul pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kevalidan modul IPA terintegrasi kajian budidaya kopi Desa Donorejo pada materi ekologi yang berorientasi pada hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate) yang dimodifikasi menjadi 3D hingga tahap Develop. Modul yang dikembangkan divalidasi oleh para ahli untuk menentukan tingkat kevalidannya. Selain itu, modul yang dikembangkan diuji cobakan secara terbatas melalui uji keterbacaan pada 32 siswa di SMPN 24 Purworejo. Uji keterbacaan dilakukan untuk memastikan kelayakan modul sebagai dasar penyempurnaan produk. Hasil penelitian menunjukkan validitas modul IPA oleh para ahli memperoleh rata-rata nilai V Aiken sebesar 0,87 dengan kategori valid, sehingga modul dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran. Sementara itu, hasil uji keterbacaan memperoleh rata-rata persentase sebesar 85% dengan kategori sangat baik. Hal tersebut membuktikan bahwa modul mudah dipahami oleh siswa, sehingga berpotensi mendukung peningkatan hasil belajar. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pengembangan modul IPA terintegrasi kajian budidaya kopi Desa Donorejo pada materi ekologi berorientasi hasil belajar siswa dinyatakan valid untuk mendukung peningkatan hasil belajar siswa, serta memiliki tingkat keterbacaan yang sangat baik berdasarkan penilaian siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA AZI P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XVI;208 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar