Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA SMP TERINTEGRASI KEARIFAN LOKAL BUDIDAYA KOPI DI TEMANGGUNG DALAM MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI BERORIENTASI PENGUASAAN KONSEP SISWA

---

Penguasaan konsep adalah kemampuan siswa untuk memahami,
menghubungkan, dan menerapkan materi dalam kehidupan sehari-hari. Di
Indonesia, penguasaan konsep IPA masih rendah akibat pembelajaran yang
berpusat pada guru, bahan ajar kurang kontekstual, serta minimnya keterkaitan
dengan kehidupan siswa. Pemanfaatan potensi lokal dapat menjadi alternatif untuk
meningkatkan penguasaan konsep. Kabupaten Temanggung memiliki kearifan
lokal budidaya kopi yang relevan dengan materi keanekaragaman hayati. Oleh
karena itu, diperlukan pengembangan modul IPA terintegrasi kearifan lokal
budidaya kopi di Temanggung berorientasi penguasaan konsep siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis validitas dan keterbacaan siswa
dari modul IPA terintegrasi kearifan lokal budidaya kopi di Temanggung dalam
materi keanekaragaman hayati berorientasi penguasaan konsep. Metode penelitian
yang digunakan adalah R&D (Research and Development) dengan model
pengembangan 3D yang memodifikasi 4D. Modul yang dikembangkan diuji
cobakan secara terbatas kepada 30 siswa kelas VII E SMP Negeri 1 Bansari.
Hasil penelitian didapatkan validitas modul oleh ahli materi memperoleh
rata-rata 0,86 dan ahli media 0,88 dengan kategori sangat valid. Keterbacaan siswa
setelah membaca modul IPA berdasarkan angket keterbacaan siswa memperoleh
hasil persentase sebesar 84% dan termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil
tersebut membuktikan bahwa modul mudah dipahami dan berpotensi mendukung
peningkatan penguasaan konsep siswa.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah pengembangan modul IPA
terintegrasi kearifan lokal budidaya kopi di Temanggung dalam materi
keanekaragaman hayati yang dikembangkan sangat valid digunakan untuk
meningkatkan penguasaan konsep siswa dan memiliki tingkat keterbacaan yang
sangat baik berdasarkan penilaian siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA MUN P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XIV;225 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar