Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN BIO QUARTET CARD BERBASIS GAME BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA MATERI BIOTEKNOLOGI KELAS X

---

Materi Bioteknologi bersifat abstrak karena mencakup konsep, proses, dan prinsip yang tidak dapat diamati secara langsung, seperti rekayasa genetika, fermentasi, dan produksi enzim. Karakteristik ini sering membuat siswa kesulitan memahami hubungan antar konsep secara menyeluruh sehingga dibutuhkan media pembelajaran yang mampu menghadirkan visualisasi materi secara nyata dan memberikan pengalaman belajar yang konkret. Namun, di lapangan, adanya keterbatasan media pembelajaran yang kurang efektif dan minim visualisasi serta dominasi metode ceramah berdampak pada rendahnya hasil belajar kognitif siswa. Oleh karena itu, dikembangkanlah media pembelajaran Bio Quartet Card berbasis game based learning sebagai solusi alternatif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi bioteknologi. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis kelayakan media pembelajaran Bio Quartet Card berbasis game based learning dan menganalisis keefektifannya dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi bioteknologi. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE dengan desain one group pretest-posttest. Tahap penelitian dimulai dari analyze, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas XI MAN Kota Magelang. Instrumen yang digunakan untuk menilai kelayakan media berupa angket validasi, sedangkan instrumen tes pilihan ganda digunakan untuk mengukur hasil belajar kognitif siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Validasi kelayakan Bio Quartet Card dari ahli materi memperoleh persentase rata-rata 91,7% dengan kategori sangat layak, dan dari ahli media memperoleh persentase rata rata sebesar 81,7% dengan kategori sangat layak. (2) Keefektifan media Bio Quartet Card dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa ditunjukkan melalui hasil Uji N-Gain yang memperoleh nilai sebesar 0,71 dengan kategori tinggi sehingga Bio Quartet Card dinyatakan efektif. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran Bio Quartet Card berbasis game based learning layak digunakan dalam pembelajaran dan memiliki keefektifan tinggi dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa khususnya pada materi bioteknologi.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

BIOLOGI SHI P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XV;187 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

570

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BIOLOGI
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar